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    上小學,準備好了嗎?(下篇) —入學前孩子的習慣培養

    2019-07-01

           從幼兒園到小學,是孩子人生道路上第一個轉折點,做好準備工作,可以讓我們在教育孩子的過程中少走彎路。在幼小銜接上,我們要幫助孩子養成哪些良好的習慣呢?


    培養孩子哪些學習習慣

           1.學會整理書包和文具的好習慣。教會孩子整理書包,堅持讓孩子自己整理,培養孩子的責任意識,家長只能指導,不能代替。整理書包是學生的事,是培養孩子責任意識的有效途徑,整理書包的過程是一個思考的過程,也是一個心理準備的過程,也是培養良好習慣的過程。家長要投入時間,督促孩子認真執行,一旦形成習慣,孩子受益。整理書包也有大學問,所有的文具、書放進書包時,要按一定的順序。如果書包是分層的,課本、練習本、鉛筆盒可以分開放,如果不是分層的,就要將它們歸歸類,便于拿出來。


          2.培養孩子做事關注的好習慣。在小學低年級學習成績不好的學生往往并非智力落后,而是由于注意力渙散、無法集中精神認真聽講所致。針對這點,家長可以多與孩子玩棋類游戲、拼圖游戲,也可以有意識地讓孩子坐下來看看書,或在一小段時間里集中精神做一件事,從5分鐘到10分鐘,再到15分鐘,慢慢培養孩子集中精神做事的習慣。


          3.培養孩子傾聽的習慣。傾聽是一項非常重要的技能,訓練孩子學會認真傾聽, 能帶著問題聽清老師和同伴的發言,不打斷他人的發言,能準確重復他人的發言,帶著自己的理解轉述,這樣的習慣對于一個學習者來說是非常重要的。


    培養孩子哪些行為習慣

           1.培養孩子生活自理能力。通過三年幼兒園的生活,孩子進入小學應該已經具有一定的自理能力,但是現在好多家長對孩子保護得比較好,使得一些孩子在學校玩得滿頭大汗還不知道脫衣服,自己的書包和課桌也不知道整理,流鼻涕了也不會擦。孩子入學后許多事情要自己做,比如:系鞋帶、穿脫鞋襪、撐傘收傘疊傘、理書包、增減衣服等。要從他人照顧轉變成自我照顧,自己的事情自己做。如果在學前缺乏鍛煉,孩子在開學后就有可能手忙腳亂。


           2.要學會管好自己的物品,不亂扔垃圾。學校要求學生任何時間、任何地點都不能隨便亂扔垃圾。為此,從進學校的第一天起,就要養成“不亂扔垃圾”的好習慣。上學時帶好抹布、水杯、雨傘等,將其放在指定位置。所有的學校教育都需要家庭教育的延伸,讓孩子從收拾整理自己的玩具、疊衣服開始,培養孩子的生活能力,它與學習是相輔相成的。


           3.要學會禮貌用語。教育學生見到老師要問好,不要小看這一聲問好,行動上爭取主動,在同學中樹立威信,有效增強自信心,能更加愉悅地參與到學校生活中來。


           4.學會和小伙伴相處。相對于幼兒園,小學生活更加獨立、自主和多變,所以培養孩子良好的品性和良好的溝通能力,對于他順利地展開新的校園生活有著非常重要的意義。幼兒園里,大家都是玩伴;小學里則是同學,角色并不一樣。有些孩子動不動愛告狀、愛打人,就是因為太以自我為中心了,不能受一點點委屈,因為他們缺少與同齡人相處的時間。家長要有意識地讓子女與同齡伙伴一起活動,要多創造機會讓子女與同齡孩子多親近,學會分享、學會寬容。在平時生活中,家長可以跟孩子分享自己的一些見聞,引導孩子也學會和別人分享自己的心聲,分享自己的食物,分享自己的玩具。


    培養孩子哪些生活習慣

           1.養成良好的作息習慣。進入小學,有早讀,遲到既影響自己,也影響別人。幼兒園的孩子有午睡,進入小學后,午睡時間取消了,家長要提前讓孩子調整好生物鐘,每天早上按時起床,晚上8:30開始嘗試睡覺,保證每天10小時的充足睡眠,強化孩子的時間觀念。


          2.保證早餐的營養。以往起得晚,還可以到幼兒園吃早餐,到了小學,每天要早起,而且要在進校前吃好早餐,并且要吃好吃飽,這樣才能應付整整一上午的體力消耗,保證身體的健康生長發育。


          3.控制孩子看電視和玩電子產品。隨著社會的進步,孩子們過早地接觸了很多電子產品,孩子們喜歡玩電腦、玩手機,家長忙了就讓孩子看動畫。然而,看電視和玩電子產品對孩子的學習影響會很大,會導致孩子視力受損,大腦疲勞,注意力渙散。


         習慣是學習的基礎,所以入學前通過家園合力幫助孩子養成良好的學習習慣、行為習慣和生活習慣,讓孩子能盡快適應小學生活,做好平穩過渡。

      


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