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    【公告】聽!——就是那樣“不可思議”! ——2019. 6濱幼朗讀日活動計劃

    2019-06-10

    一、活動時間:6月10日—6月14日


    二、活動目的:

    1. 讀懂繪本中的畫面、符號或情節,理解大自然中的不可思議之處。

    2. 尋找故事中“不可思議”的地方,愿意大膽朗讀出來與大家分享。

    3. 體驗和老師、同伴一起朗讀的樂趣,增強成為“朗讀小達人”的自豪感。


    三、活動安排:

    (一)啟動儀式:聽,不可思議!

           時間: 6月10日  周一 上午8:50   地點:米樂廣場

    (二)閱讀繪本:我們看懂的不可思議

           目標建議:各班根據繪本具體內容,將目標進行細化,并結合本班幼兒的經驗水平可適當進行調整。

    (三)朗讀繪本:聽,不可思議!

           時間: 6月13日  周四 上午9:10   地點:伊比呀呀童劇院

           內容:聽!就是那樣不可思議!

           主持:林艾                       

           1. 回顧:用PPT回顧各班開展的活動(前期的“不可思議”發現,班里的朗讀等)

           2. 朗讀:各班有組織地朗讀繪本故事,朗讀完后簡單分享在繪本中“不可思議”的發現。 

           3. 贈書:介紹小米2班朗讀小達人谷澄,朗讀雙語繪本并開展贈書儀式,教師頒發“朗讀小達人”獎章。

           4. 頒獎:根據自己班的長線獎勵方式,評選出朗讀小達人,并進行頒獎。

    (四)家長協助事項

           1. 和孩子一起收集與本班課程相關的繪本,尊重孩子的喜好。

           2. 支持孩子自己制作一張推薦卡,把覺得特別好的句子或“不可思議”的發現,用畫的方式記錄下來,帶到幼兒園說給同伴聽。

           3.  與孩子討論關于繪本的問題,鼓勵孩子記錄下來,并通過閱讀自己解答問題,形成“閱讀日記”與全班分享。

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